Sunday, September 30, 2007

Je n'ai pas le look

Il commence à faire froid.
Et lorsqu'il fait froid, j'ai mal aux oreilles. C'est ce qui m'a poussé à acheter un chapeau auprès d'un artisan, lors d'un marché de Noel, l'an dernier. Style béret, en laine, violet. Ouais bon. J'assume.
Sauf qu'il y a deux jours, en partant le matin, j'ai rencontré le marchand de journaux père (y'a le père, la mère, le fils, et là c'était le père, dans la rue, c'est sa femme ou son fils qui tenaient la boutique, du coup, mais là n'est pas la question)
On se croise au coin de la rue, on se dit bonjour, et il pouffe. Surpris de me voir ainsi attifée.
"Il fait froid", me suis-je expliquée. "Oui, je vois ça", a-t-il répondu, hilare.

Bon. Ok. Mon bonnet est ridicule.
Peut-être est-ce juste le problème de la coiffure: j'ai les cheveux mi-longs et dégradés, pas assez court pour que ça dépasse de manière artistique, juste assez long pour que ça dépasse curieusement de tous les côtés... C'est peut-être ça qui ne fait pas très joli.
Ou alors, c'est vraiment juste le bonnet. Peut-être faudrait-il que j'opte pour le bonnet-de-tout-le-monde, le tout-simple, mais ça ne me va pas beaucoup mieux... Toujours ces cheveux qui dépassent en tout sens, et puis j'ai l'air d'une dadame qui joue à la loubarde grunge avec ça.

Quoi qu'il en soit, le problème de base est bien réel: j'ai mal aux oreilles lorsqu'il fait froid.
A ce jour, j'ai plusieurs possibilités pour remédier à ce fait:
- Me raser les cheveux
- Me contenter d'un foulard, ou au contraire investir dans une chapka: ridicule pour ridicule...
- Me faire des nattes, mais il va falloir parlementer avec Nana pour qu'elle me prête des chouchous.

Wednesday, September 26, 2007

Infime Journal

Nous avons la chance d'avoir, dans notre ville, une boutique de bandes-dessinées. Avec un vrai commerçant dedans, qui peut nous guider si on a besoin d'aide. Je cherchais pour Nana une alternative aux Kid Paddle et autres Titeuf - que nous apprécions, les enfants et moi, mais il n'y a pas que ça, quand même!

Le libraire nous a orientées vers Lou, de Julien Neel.

Lou, c'est l'histoire d'une jeune adolescente -qui n'a pas encore tout à fait quitté l'enfance - qui vit seule avec sa maman - qui n'a pas encore tout à fait quitté l'adolescence.
Lou, ça coule de source... C'est doux et chaud. Plein de drôlerie, de bonheur, de tendresse...
Nana et moi avons chacune lu deux fois les 2 premiers albums... Comme si nous y cherchions quelque chose. Une part oubliée de sérennité... Un peu de légèreté... "J'aimerais être Lou, et que tu sois sa maman", m'a confié Nana... Moi aussi, j'aimerais... Que les choses soient plus simples, et qu'un amoureux m'attende au détour d'un couloir.

Le premier tome s'appelle Journal Infime, d'où le titre de ce post, hihi!

Nana a commencé son journal infime, sur le même modèle. Elle écrit, dessine... J'ignore quoi... Je trouve ça... mignon, et important. Parce qu'un jour, on aura peut-être besoin de se souvenir qu'aujourd'hui, on ne vit pas des choses très gais mais qu'on est bien ensemble, quand même.

Lou, en vente dans toutes les bonnes librairies, pour les petites filles et les plus grandes!


PS: Blogger est vilain, je n'arrive pas à mettre de lien, mais vous trouverez plein de renseignements sur la BD et sur l'auteur en tapant leurs noms là où vous savez.

Sunday, September 23, 2007

Histoire de tortue

Je suis maîtresse remplaçante cette année. Une journée par ci, une matinée par là... Ca me convient tout à fait. Mais ça mène à de drôles de situations!

Vendredi, je passe l'après-midi à vadrouiller d'une classe à l'autre - les enseignantes partent en réunion à tour de rôle.
Chaque fois, j'arrive à temps pour faire la jonction - tout est prêt, je n'ai plus qu'à suivre.
Mais la dernière enseignante que je dois remplacer est déjà partie lorsque j'arrive dans sa classe. On me prévient qu'elle a laissé un post-it.
Teneur du Post-it: "coller la chanson et apprendre à dessiner une tortue".
Je trouve sur le bureau les photocopies de la chanson à coller. Je cherche désespérement une fiche à distribuer aux élèves pour qu'ils apprennent à dessiner une tortue, sur le bureau, les meubles alentours... Sans succès. Je relis le post-it pour vérifier que j'aie bien compris, je cherche un autre post-it, des explications sur diverses feuilles qui traînent.... Rien. Je suis seule, avec 20 élèves de CP, la chanson de la famille tortue et les indications du post-it.

Je suis étonnée qu'une enseignante ne doute une seconde du talent artistique de ses collègues... Mais puisqu'elle le veut...

Lorsqu'elle est revenue dans la classe, elle a découvert ses petits élèves appliqués à colorier les carreaux de la carapace de leur tortue, et les miennes, de tortues, au tableau. Elle a trouvé ça très bien, elle avait l'air satisfaite, et je suis partie dans la foulée... Je continue de me demander si j'ai bien compris, et j'imagine l'instit, dans la salle des profs, faire rire les collègues avec la remplaçante qui n'a rien compris au message sur le post-it et qui a dessiné des tortues au tableau...